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「みんな家でちゃんと歯を磨いている?」ー「磨いているよぉ!!」
「どんなところで磨いているの?」ー「洗面所だよ」 「洗面所ってどんな所?」ー「えーっとね、水道があって、鏡があって…」 と対話しながら 「僕は、みんなの歯を磨いているところを見ていないから、私、お家でちゃんと歯を磨いたよ!」っていう絵を描いてみようと導入してみました。 相手は大学院の1年生 たった4人の授業ですが、これが見事に個性が分かれました。 この4人の作品を見比べて、なんらかの傾向を見つけて分類を試みてください、と課題をだしました。 気になりますよね、どんな絵を描いたか。 それは、また次回に種明かししますが、いわゆる触覚型というか近視眼的なものと視覚型つまり遠視眼的なものに分かれました。そのことに自分たちで気付き、それが何を意味するかまでを考えさせてみました。
by kouk10
| 2011-04-21 01:03
| 美術教育
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